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廣西各學校上千支隊伍赴農村開展暑期“三下鄉”社會實踐活動

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   本報訊:義診送藥、文藝表演、心理幫扶、科普宣傳……今年暑假,八桂鄉村的田間地頭、企業、社區、學校、鄉鎮衛生院,隨處可見戴著小紅帽的大學生志愿者們忙碌的身影。

     今年,廣西各學校組成上千支隊伍,10萬名大學生,奔赴廣西各地農村開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。

  “做事”而不是“做客”

  “我見到縣委副書記經友新的第一天,他問我,‘你是來干什么的?’我當時無言以對,我到底是來做什么的,究竟能做什么?”廣西師范大學“青馬”工程大學生骨干、桂林市資源縣車田鄉掛職代表王松說。

  “青馬”活動從7月10日到25日,31名學員組成的掛職隊,分散到資源縣7個鄉鎮20個村掛職。王松所在的團隊以創新的形式開展了“大手拉小手,清潔1+1”活動。

  在車田苗族鄉,“青馬班”挨家挨戶走訪了解到,腳古沖是全國重點貧困村,村小師資力量薄弱、教學條件差?!扒囫R班”決定在這里開展“關愛苗鄉,助學幫困”活動,共籌到價值4000余元的善款和書籍。

  “我們是去做事的,不是去做客的,我們要深入基層,向群眾學習?!敝蟹遴l掛職代表侯濤說。

  另一端,湘桂鐵路永福段“五大工程”建設產生的“高鐵效應”,對沿線環境產生了巨大影響。如何減輕環境負擔?

  7月17日,桂林理工大學環境科學與工程學院“三下鄉”團隊科研分隊前往永福南站,進行環境調研工作。隊長唐飏說,測量數據將反饋給相關部門,為開展環保工作提供依據。

  博士團下鄉送技術

  “我家的粉葛收得少,怎樣提高產量?”

  “我家的甜瓜能結出更大的果嗎?”

  “我家的白菜跳甲太多,要怎么治?”

  面對農學院的博士團,鄉親們搶著提問。今年暑假,高校服務團更注重送去實實在在的服務。

  7月17日,廣西大學農學院博士團24人來到藤縣開展實踐活動,幫助種植戶解決技術問題。

  藤縣副縣長胡敏說:“博士下鄉指導生產,實在是幫了大忙!”

  “作為學生到哪里都是學習,能解決實際種植問題,是難得的機會?!?013級碩士生陳文明說。

  10年來,農學院“三下鄉”博士團不斷壯大,每到一地,他們就走進農家,贈物資、傳技術,特別是專家學者的生產技術現場講授,深受百姓歡迎。

  農學院研究生辦公室主任黃永祿介紹,這已成為廣西大學的特色項目,“技術下鄉也是實踐問題的收集過程,農民們的問題,能解決的現場解決,不能解決的收集好,回到學校后找相關專家解決?!鞭r學院也通過技術下鄉,培養了一批理論與技術相結合的儲備人才。

  突出專業服務社會

  量血壓、推拿按摩、針灸、指導用藥……在橫縣六景鎮,廣西中醫藥大學義診團56名學生耐心解答群眾的咨詢,義診2000余人次,贈送價值數千元的藥品。今年,廣西6所區內醫科院校5000名醫學生“組團”走進廣西50個鄉鎮衛生院,開展基層衛生服務活動。

  今年,廣西高校大學生“三下鄉”團隊不再單打獨斗,而是抱團合作。6月,廣西教育廳和共青團廣西區委將全區75所高校組成“為祖國勤學修道·以實踐明辨篤實”服務大團,按專業類型分成十大主題團,突出專業知識對接社會服務。

  建筑類和環境藝術設計類專業學生組成一組,進行鄉村總體平面規劃和當地民居的建筑風格與地方特點及當地的民俗、民風、民情等調研;旅游策劃、旅游管理和藝術設計類大學生挖掘和整理鄉村旅游資源,策劃設計“美麗鄉村快樂游”旅游項目……

  廣西教育廳廳長秦斌說,通過組團進行社會服務,突出大學生協同創新能力,廣大學生們通過暑期“三下鄉”活動,把專業知識與社會實踐對接起來,把社會調研與為群眾服務結合起來,真正做到了內化于心、外化與行,將社會主義核心價值觀融入到服務社會的過程中。

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